Checkliste. ob man seinen Kindern bei Hausaufgaben helfen soll

Grundsätzlich gilt: Ein Kind sollte allein mit der Schule zurecht kommen. Allerdings fällt es vielen Eltern schwer, sich auf eine "Begleit-" und "Kontrollfunktion" zurückzuziehen. Hier aus einem Elternbrief eine kleine Checkliste, ob ein Kind tatsächlich elterliche Hilfe bei Hausaufgaben braucht:

• Beginnt es meistens schnell mit den Hausaufgaben?
• Weiß es in der Regel, was es als Hausaufgaben aufbekommen hat?
• Hält sich die Arbeitszeit für die Hausaufgaben in Grenzen (Grundschule z.B. nicht mehr als eine Stunde)?
• Versteht es die Hausaufgaben fast immer?
• Kann es die meisten Hausaufgaben ohne Hilfe weitgehend fehlerfrei lösen?
• Arbeitet es konzentriert und lässt es sich nur schwer ablenken?
• Ist es ihm wichtig, dass es die Hausaufgaben in der nächsten Unterrichtsstunde vorzeigen kann?
• Ist es so ordentlich, dass es die notwendigen Materialien alleine findet?
• Kann es einige Zeit alleine in seinem Zimmer arbeiten?
• Sie die LehrerInnen mit den Hausaufgaben zufrieden?
• Vergisst es selten Hausaufgaben?

Auswertung

Wenn man alle Fragen mit "ja" beantworten kann, braucht es keinerlei Hilfe bei den Hausaufgaben, sondern eine regelmäßige Unterstützung oder Kontrolle wäre ein überflüssiges und eher schädliches "Klammern", weil die Selbstständigkeit damit eingeschränkt wird. Je mehr Fragen man mit "nein" beantwortet, desto mehr braucht es noch Unterstützung. Dabei sollten man jedoch schrittweise vorgehen und immer darauf bedacht sein, dass das Ziel selbstständiges Arbeiten sein muss.

Siehe dazu im Detail Soll man seinen Kindern bei Hausaufgaben helfen?

Tipp: Schaffen Sie eine anregende Lernumgebung

Hängen Sie in der Wohnung an einer häufig frequentierten Stelle ein „Vokabelposter“ auf, das Ihr Kind fremdsprachige Ausdrücke fast nebenbei erlernen lässt, wenn es ständig sichtbar ist! Diese preiswerte Lernhilfe ist sowohl in Englisch, Französisch und Spanischverfügbar: Auch für Eltern geeignet, die ihren Kindern bei Hausaufgaben helfen wollen: Hängen Sie sich das Plakat gut sichtbar neben Ihren Schreibtisch oder Ihre Bürotür. Jedes Mal, wenn Sie daran vorbeigehen, schauen Sie sich mindestens eine Vokabel an. Das kostet viel weniger Überwindung, als sich zum Lernen an den Schreibtisch zu setzten. Durch die häufige Wiederholung prägen Sie sich die Vokabeln fast von alleine ein.Der Hintergrund des Englisch-Posters ist mit Sehenswürdigkeiten aus London, das Französisch-Poster mit solchen aus Paris gestaltet. Vielleicht wetteifern Sie ja mit Ihren Kindern, wer schneller eine Kategorie beherrscht ...

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Lernen im Vorübergehen mit dem Vokabel-Poster