Die 10 Lernprinzipien nach Carl Rogers

Antworten auf die Frage, was Lernen erfolgreich macht, versuchen zahlreiche Lerntheorien zu geben. Nach Ansicht von Carl Ransom Rogers ist es dem Menschen, wie anderen lebenden Organismen, angeboren, sich selbst zu erhalten und weiterzuentwickeln, und das treibt ihn wiederum dazu an, zeitlebens zu lernen und dadurch Reife zu erlangen. Jeder Mensch ist aber auch fähig, sich selbst zu verstehen und sich konstruktiv zu verändern.

Übrigens strukturiert sich nach Ansicht von Experten das kindliche Gehirn nicht durch das, was man einem Kind beibringen, sondern an Hand der Erfahrungen, die das Kind selber macht. Wenn ein Kind spürt, dass es etwas gut zu Stande bringt, dann werden die entsprechenden Nervenvernetzungen in seinem Gehirn gestärkt. Wenn ein Kind selbst entdeckt, dass es seine Malsachen, den Farbkasten und das Wasser in einem geordneten Zustand braucht, um ein schönes Bild zu malen, wird es durch diese positive Erfahrung Disziplin beim Arbeiten erlernen. Wenn ein Kind aber nur durch elterliche Disziplinierungsmaßnahmen dazu gezwungen wird,seine Malsachen in Ordnung zu halten, dann lernt es bestenfalls gehorsam zu sein oder sich vor vor dem elterlichen Tadel zu schützen.

Diese zehn Prinzipien umfassen sowohl Voraussetzungen als auch Bedingungen erfolgreichen Lernens, wobei diese im Einzelfall auf ihre Bedeutung hin geprüft werden müssen.